Wise men say only fools rush in
But I can't help falling in love with you
Shall I stay
Would it be a sin
If I can't help falling in love with you
Like a river flows surely to the sea
Darling so it goes
Some things are meant to be
Take my hand, take my whole life too
For I can't help falling in love with you
Like a river flows surely to the sea
Darling so it goes
Some things are meant to be
Take my hand, take my whole life too
For I can't help falling in love with you
For I can't help falling in love with you
Mas Guru berbagi motivasi terutama untuk siswanya di SMAN 1 Girimarto
Selasa, 29 Mei 2012
TIPS 7M BAGI PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS
Menguasai bahasa Inggris bukan pekerjaan mudah. Karena secara umum, bahasa terebut jarang dipraktikkan. Bagi orang pengguna bahasa kedua tersebut, tidak menutup kemungkinan, mereka bisa mahir berbahasa baik lisan mauupun tulis. Berikut ini beberapa tips untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dengan rumus 7 M:
1. Menetapkan Tujuan
Agar lebih memotivasi diri Anda belajar, Anda harus mempunyai suatu tujuan yang hendak dicapai. Tujuan-tujuan tersebut dapat berjangka pendek ataupun panjang. Salah satu tujuan jangka pendek dalam belajar bahasa Inggris adalah belajar secukupnya agar dapat mereservasi sebuah kamar hotel. Sedangkan tujuan jangka panjang bisa berupa melanjutkan pendidikan di luar negeri, atau mendapat skor 6.5 untuk ujian IELTS.
2. Menjauhkan kemalasan belajar
Belajar bahasa tidaklah mudah. Banyak orang yang mempunyai kesibukan lain selain belajar bahasa Inggris. Anda harus mengerti akan hal ini dan bersabar dalam proses belajar Anda. Namun tidak banyak yang akan Anda capai bila Anda tidak berusaha. Meskipun Anda memiliki guru terbaik di dunia, kemajuan Anda banyak bergantung pada diri Anda sendiri. Anda tidak boleh malas belajar.
3. Meluangkan Waktu
1. Menetapkan Tujuan
Agar lebih memotivasi diri Anda belajar, Anda harus mempunyai suatu tujuan yang hendak dicapai. Tujuan-tujuan tersebut dapat berjangka pendek ataupun panjang. Salah satu tujuan jangka pendek dalam belajar bahasa Inggris adalah belajar secukupnya agar dapat mereservasi sebuah kamar hotel. Sedangkan tujuan jangka panjang bisa berupa melanjutkan pendidikan di luar negeri, atau mendapat skor 6.5 untuk ujian IELTS.
2. Menjauhkan kemalasan belajar
Belajar bahasa tidaklah mudah. Banyak orang yang mempunyai kesibukan lain selain belajar bahasa Inggris. Anda harus mengerti akan hal ini dan bersabar dalam proses belajar Anda. Namun tidak banyak yang akan Anda capai bila Anda tidak berusaha. Meskipun Anda memiliki guru terbaik di dunia, kemajuan Anda banyak bergantung pada diri Anda sendiri. Anda tidak boleh malas belajar.
3. Meluangkan Waktu
Banyak di
antara kita mempunyai kehidupan yang sibuk dan biasanya tidak mudah untuk
menambah hal baru ke dalam rutinitas sehari-hari kita. Belajar bahasa
Inggris membutuhkan disiplin. Anda perlu meluangkan waktu untuk belajar
dan benar-benar belajar pada saat itu. Tidak masalah bila Anda sesekali
menunda belajar Anda karena terlalu lelah, tetapi jangan menjadikan itu suatu
kebiasaan. Jadikan bahasa Inggris bagian yang tak terpisahkan dari jadwal
rutinitas Anda.
4. Mnegajukan pertanyaan sebanyak mungkin
Jadi tidak mungkin Anda menyerap semua yang diajarkan dan tidak mempunyai hal-hal yang ingin ditanyakan. Jangan takut untuk bertanya, baik kepada teman atau guru bahasa Inggris Anda di sekolah atau tempat kursus.
5. Menyempatkan diri untuk Belajar di Rumah
Mempunyai seorang guru yang akan memberikan instruksi dan bimbingan kepada Anda sangatlah penting. Namun, bukan berarti Anda tidak dapat belajar sendiri di rumah. Jangan hanya mengeluarkan buku Anda saat Anda di dalam kelas.
6. Menonton Film Berbahasa Inggris
Ini adalah salah satu tip yang paling saya sukai. Menonton film adalah cara terbaik belajar bahasa non-formal sehari-hari dan melatih kemampuan mendengar. Anda tidak harus mengerti setiap kata di dalam film. Film-film dengan dialog singkat, diikuti dengan jeda tanpa dialog adalah yang paling ideal – karena memberikan waktu untuk menyerap bahasa tersebut. Film romantis dan drama merupakan pilihan baik.
7. Mendengarkan Lagu Bahasa Inggris
Musik bisa menjadi cara yang menyenangkan untuk belajar bahasa Inggris. Lain kali jika Anda pergi ke tempat karaoke atau bernyanyi di depan TV rumah Anda, cobalah menyanyikan satu lagu bahasa Inggris. Ini cara yang baik untuk melatih mengekspresikan diri dalam berbahasa Inggris dan meningkatkan pengertian orang terhadap apa yang Anda katakan pada mereka dalam bahasa Inggris.
Jadi tidak mungkin Anda menyerap semua yang diajarkan dan tidak mempunyai hal-hal yang ingin ditanyakan. Jangan takut untuk bertanya, baik kepada teman atau guru bahasa Inggris Anda di sekolah atau tempat kursus.
5. Menyempatkan diri untuk Belajar di Rumah
Mempunyai seorang guru yang akan memberikan instruksi dan bimbingan kepada Anda sangatlah penting. Namun, bukan berarti Anda tidak dapat belajar sendiri di rumah. Jangan hanya mengeluarkan buku Anda saat Anda di dalam kelas.
6. Menonton Film Berbahasa Inggris
Ini adalah salah satu tip yang paling saya sukai. Menonton film adalah cara terbaik belajar bahasa non-formal sehari-hari dan melatih kemampuan mendengar. Anda tidak harus mengerti setiap kata di dalam film. Film-film dengan dialog singkat, diikuti dengan jeda tanpa dialog adalah yang paling ideal – karena memberikan waktu untuk menyerap bahasa tersebut. Film romantis dan drama merupakan pilihan baik.
7. Mendengarkan Lagu Bahasa Inggris
Musik bisa menjadi cara yang menyenangkan untuk belajar bahasa Inggris. Lain kali jika Anda pergi ke tempat karaoke atau bernyanyi di depan TV rumah Anda, cobalah menyanyikan satu lagu bahasa Inggris. Ini cara yang baik untuk melatih mengekspresikan diri dalam berbahasa Inggris dan meningkatkan pengertian orang terhadap apa yang Anda katakan pada mereka dalam bahasa Inggris.
Senin, 28 Mei 2012
PENGGUNAAN Who, Whom, Whose, Which, dll)
Tetap Semangat Belajar Bahasa Ingris:BelajarWho, Whom, Whose, Which, dll.
A. Penggunaan WHO vs WHOM
A. Penggunaan WHO vs WHOM
Relative pronoun who dan whom
dua-duanya berarti “siapa” kalau digunakan dalam kalimat tanya dan
noun clause. However, who dan whom dua-duanya akan berarti “yang”
kalau digunakan dalam adjective clause.
Dalam formal writing or speaking,
penggunaan who dan whom sedikit berbeda.
a. Penggunaan WHO vs WHOM
dalam kalimat tanya
Dalam kalimat tanya
(interrogative), who digunakan untuk menanyakan subject kalimat.
Pola penggunaan who adalah
sebagai berikut:
Who +
verb + object + …?
- Who has this great car? (Siapa punya mobil bagus ini?).
- Who was the first human to set foot on the moon surface? (Siapa orang yang pertama kali menginjakkan kaki di permukaan bulan?).
- Who will accompany you to the party? (Siapa yang akan menemani kamu ke pesta itu?).
Kalau ketiga kalimat tanya di atas
dijawab, maka akan terlihat bahwa who memang menggantikan subject
kalimat.
- My father has this great car. Atau disingkat: My father does.
- Neil Armstrong was the first human to set foot on the moon surface. Atau : Neil Armstrong was.
- My cousin will. (Sepupuku).
Whom dalam kalimat tanya (interrogative) digunakan untuk
untuk menanyakan object kalimat. Whom tidak pernah digunakan untuk
menggantikan subject kalimat. Pola penggunaan whom adalah sebagai
berikut:
Whom +
auxiliary/kata bantu + subject + verb + …?
- Whom do you love more? (Siapa yang lebih kamu cintai?).
- For whom did he buy that necklace? For his girl friend? (Untuk siapa dia membeli kalung itu? Untuk pacarnya?).
- With whom will you go to the party? (Dengan siapa kamu akan pergi ke pesta itu?).
Walaupun letak whom di awal
kalimat, whom ini sebenarnya menanyakan atau menggantikan object
kalimat. Perhatikan jawaban dari ketiga pertanyaan di atas berikut ini. (Yang
dicetak tebal adalah kata-kata yang digantikan oleh whom dan berfungsi
sebagai object kalimat.
- I love you more. (Aku lebih mencintai kamu).
- No, It was not for his girl friend. He bought that necklace for his sister. (Bukan, kalung itu bukan untuk pacarnya. Dia membeli kalung itu untuk adiknya). Dalam kalimat ini that necklace adalah direct object, sedangkan his sister adalah indirect object.
- I will go to the party with my cousin. (Aku akan pergi ke pesta itu dengan sepupuku).
b. Penggunaan WHO vs WHOM
dalam noun clause dan adjective clause
Penggunaan who dalam noun
clause dan adjective clause adalah sama dengan penggunaan who pada
kalimat tanya, yaitu untuk menggantikan orang yang posisinya sebagai subject
kalimat.
- Would you tell me who has this car? (noun clause)
- Neil Armstrong, who was the first human to set foot on the moon surface, is from the United States. (adjective clause).
- I’d like to know who will accompany you to the party. (noun clause).
Dan begitu juga dengan penggunaan whom.
Pada noun clause dan adjective clause, whom digunakan untuk
menggantikan orang yang posisinya sebagai object kalimat. Bedanya dengan
kalimat tanya adalah tidak digunakannya atau tidak dilakukan inversi auxiliary
ke depan subject kalimat. Dengan kata lain, setelah whom langsung
diikuti oleh subject kalimat. Pola ini telah banyak dibahas pada topik: How to Address
Questions dan Cara Membuat Embedded Questions.
- Please tell me whom you love more! (Tolong kasi tahu aku siapa yang lebih kamu cintai). Noun clause. Perhatikan: kata bantu DO dihilangkan karena kata bantu DO tidak digunakan dalam embedded question.
- Do you know for whom he bought that necklace? (Apakah kamu tahu untuk siapa dia membeli kalung itu?). Noun clause.
- My cousin with whom I will go to the party is very pretty? (Sepupuku orang yang akan aku ajak ke pesta itu adalah sangat cantik). Adjective clause.
Remember: Selalu gunakan rules di atas in FORMAL writing or formal speaking (misalnya dalam ujian di
sekolah dan test TOEFL).
In informal writing or speaking,
however, native English speakers lebih sering menggunakan who untuk
menggantikan object kalimat.
- Please tell me who you love more!
- Do you know who he bought that necklace for ?
- My cousin who I will go to the party with is very pretty?
Selain itu, bule juga sering
menggunakan THAT untuk menggantikan orang yang posisinya sebagai subject dan
object kalimat.
- The first human that set foot on the moon surface was Neil Armstrong. Adjective clause.
- You’d better get dressed now because the beautiful girl that you told me last night will come over to our place in less than an hour. (Kamu sebaiknya ganti pakaian sekarang sebab cewek cantik yang kamu bilang ke aku tadi malam akan mampir ke tempat (rumah) kita dalam waktu kurang dari satu jam).
B. Penggunaan WHOSE
Relative pronoun whose jika
digunakan dalam kalimat tanya juga berarti “siapa”, sedangkan jika digunakan
dalam noun clause dan adjective clause biasanya diterjemahkan menjadi “nya”.
Hal ini tergantung pada konteks kalimat.
a. Penggunaan WHOSE dalam
kalimat tanya
Berbeda dengan penggunaan who dan
whom, penggunaan whose pada umumnya diikuti oleh noun (i.e. whose
+ noun), dan digunakan untuk menyatakan kepemilikan (siapa yang
punya) noun tersebut. Pola kalimat tanya yang menggunakan whose adalah:
Whose
noun + verb + object + …? (jika yang ditanyakan adalah subject kalimat; Lihat contoh1&2 di bawah)
Whose
noun + auxilliary/kata bantu + verb + object + …? (jika yang ditanyakan adalah object kalimat; Lihat contoh 3-4)
- Whose car is this? (Mobil siapa ini?) = Who has this car?
- Whose money got stolen? (Uang siapa yang dicuri?) = Who has the money that got stolen?
- Whose book did you copy? (Buku siapa yang kamu copy?) = Who has the book (that) you copied?
- Whose cloth are you wearing? (Bajunya siapa yang sedang kamu pakai?) = Who has the cloth (that) you are wearing?
b. Penggunaan WHOSE dalam
noun clause dan adjective clause
Dalam noun clause dan adjective
clause, makna whose pada prinsipnya sama dengan his, her, its,
dan their.
- I know the man whose car was parked in front of your house. (Aku tahu cowok yang mobilnya diparkir di depan rumahmu). Adjective clause. whose car = his car.
- The juries are still debating whose performance was the best. (Para juri masih sedang berdebat performa siapa yang terbaik). Noun clause. whose performance = his/her performance.
- Some Indonesian people have historic sculptures whose values are inestimable in their house. (Beberapa orang Indonesia punya patung-patung bersejarah yang nilainya tidak dapat diprediksi (saking mahalnya) di rumah mereka). Adjective clause. whose values = their values.
- We will leave the apartment whose rent will soon be sharply increased . (Kami akan meninggalkan (pindah dari) apartement yang sewanya akan segera dinaikkan secara tajam. whose rent = its rent.
Adjective Clause (Penggunaan Who, Whom, Whose, Which, dll)
Adjective Clause
dinamakan juga RELATIVE CLAUSE yaitu Clause (anak kalimat) yang
digunakan/berfungsi sebagai adjective yang menerangkan keadaan noun atau
pronoun. Untuk lebih jelasnya penjelasan mengenai Adjective Clause, perhatikan
penjelasan di bawah ini:
Contoh:
Contoh:
·
I have read the book
(that) you just mentioned.
Main Clause: I have read the book.
Subordinate Clause: (that) you just mentioned.
Main Clause: I have read the book.
Subordinate Clause: (that) you just mentioned.
Anak kalimat menerangkan
kata benda the book, disebut dengan Adjective Clause
·
The lesson (that) she is
learning is very difficult.
Main Clause: The lesson is very difficult.
Subordinate Clause: (that) she is learning.
Main Clause: The lesson is very difficult.
Subordinate Clause: (that) she is learning.
Berdasarkan pada the
Antecedent yang ditunjuk oleh introductory words (kata-kata pendahulunya),
Adjective Clause dapat diklasifikasikan menjadi 2 macam, yaitu:
1. Relative Pronoun
·
Kata Ganti Orang
Kata Penghubung yang digunakan adalah : Who, Whom, Whose, That
Fungsi :
a. Subjek:
- He paid the money to the man who / that had done the work
b. Objek Kata Kerja:
- He paid the man whom/that he had hired.
c. Objek Kata Depan:
- He paid the man from whom he had borrowed the money.
d. Kata Ganti Kepunyaan:
- This is the girl whose picture you saw.
Kata Penghubung yang digunakan adalah : Who, Whom, Whose, That
Fungsi :
a. Subjek:
- He paid the money to the man who / that had done the work
b. Objek Kata Kerja:
- He paid the man whom/that he had hired.
c. Objek Kata Depan:
- He paid the man from whom he had borrowed the money.
d. Kata Ganti Kepunyaan:
- This is the girl whose picture you saw.
·
Benda, Binatang
Kata Penghubung yang digunakan adalah: Which, that
Fungsi:
a. Subjek:
- Here is a book which/that describes animals.
b. Objek Kata Kerja:
- The chair which/that he broke is being repaired.
c. Objek Kata Depan:
- She was wearing the coat for which she had paid $2,00.
Kata Penghubung yang digunakan adalah: Which, that
Fungsi:
a. Subjek:
- Here is a book which/that describes animals.
b. Objek Kata Kerja:
- The chair which/that he broke is being repaired.
c. Objek Kata Depan:
- She was wearing the coat for which she had paid $2,00.
2. Relative Adverbs
·
Waktu
Kata Penghubung yang digunakan: when
- This is the year when the Olympic Games are held.
Kata Penghubung yang digunakan: when
- This is the year when the Olympic Games are held.
·
Tempat
Kata Penghubung yang digunakan: where
- Here is the house where I live.
Kata Penghubung yang digunakan: where
- Here is the house where I live.
·
Alasan
Kata Penghubung yang digunakan: when
- Give me one good reason why you did that.
Kata Penghubung yang digunakan: when
- Give me one good reason why you did that.
_________________________
1. Relative Pronoun
Yaitu Adjective Clause
dengan memakai kata penghubung Relative Pronoun.
·
The boy is called Bob.
He gave me a present.
o
The boy who gave me a
present is called Bob. atau
o
The boy who is called
Bob gave me a present.
Beberapa contoh
Adjective Clause lainnya:
·
The boy whose radio was
stolen is a student.
·
The girl whom I gave a
special reward is a bright student.
·
The bike which I
borrowed last week was sold.
2. Relative Adverb
Pelajaran tentang ini
dibahas lebih lengkap pada Relative Clause. Hal-hal yang perlu ditambahkan di
sini, yaitu:
·
Kata Why (yang
menunjukkan alasan) yang menjadi Adverb penghubung, mungkin (kadang-kadang)
dapat digantikan dengan that atau kadang-kadang dapat dihilangkan dalam
kalimat.
- The reason (that) I came should be obvious to you.
- The reason (why) I came should be obvious to you.
- The reason I came should be obvious to you.
- The reason (that) I came should be obvious to you.
- The reason (why) I came should be obvious to you.
- The reason I came should be obvious to you.
·
When atau Where Bering
dapat Baling ditukarkan dengan Preposition yang menunjukkan tempat (a
preposition of Place) ditambah dengan Which.
- The small town in which (= where) I was born has grown to a large metropolis.
- The day on which (= when) they were to leave finally arrived.
- The small town in which (= where) I was born has grown to a large metropolis.
- The day on which (= when) they were to leave finally arrived.
Kadang-kadang that dapat
menggantikan where atau when.
·
The day that (or when,
on which) the trial was to take place was a stormy one.
·
Please suggest a good
place that (or where) we can meet
Beberapa Hal Penting
yang Berkaitan dengan Adjective Clause
·
Perubahan dari Adjective
Clause menjadi Adjective Phrase.
o
Adjective Clause dapat
dirubah menjadi Adjective Phrase yang menjelaskan noun tanpa ada perubahan arti
kalimat.
o
Hanya Adjective Clause
yang mempunyai subjek pronoun: who, which atau that yang dapat dirubah menjadi
Adjective Phrase.
o
Adjective Clause dengan subjek:
whom tidak dapat dirubah menjadi Adjective Phrase.
Perhatikan Contoh berikut:
a. Adjective Clause
* The girl who is sitting next to me is Lisa.
==> The boy is playing the piano is Bent.
b. Adjective Phrase
* The girl sitting next to me is Lisa.
==> The boy playing the piano is Bent.
Perhatikan Contoh berikut:
a. Adjective Clause
* The girl who is sitting next to me is Lisa.
==> The boy is playing the piano is Bent.
b. Adjective Phrase
* The girl sitting next to me is Lisa.
==> The boy playing the piano is Bent.
·
Cara mengubah Adjective
Clause menjadi Adjective Phrase.
(1) Subjek pronoun dan verb be dihilangkan.
* Adjective Clause: The man who is talking to Taylor is from Japan.
* Adjective Phrase: The man talking to Taylor is from Japan.
* Adjective Clause: The ideas which are presented in that book are interesting.
* Adjective Phrase: The ideas presented in that book are interesting.
* Adjective Clause: Ali is the man who is responsible for preparing the budget.
* Adjective Phrase: Ali is the man responsible for preparing the budget.
* Adjective Clause: The books that are on the shelf are mine.
* Adjective Phrase: The books on the shelf are mine.
(2) Jika tidak ada verb be dalam Adjective Clause, seringkali subjek pronoun dapat dihilangkan dan mengubah kata kerja dalam Clause itu menjadi bentuk -ing.
* Adjective Clause: English has an alphabet that consists of 26 letters.
* Adjective Phrase: English has an alphabet consisting of 26 letters.
* Adjective Clause: Anyone who wants to come with us is welcome.
* Adjective Phrase: Anyone wanting to come with us is welcome.
(1) Subjek pronoun dan verb be dihilangkan.
* Adjective Clause: The man who is talking to Taylor is from Japan.
* Adjective Phrase: The man talking to Taylor is from Japan.
* Adjective Clause: The ideas which are presented in that book are interesting.
* Adjective Phrase: The ideas presented in that book are interesting.
* Adjective Clause: Ali is the man who is responsible for preparing the budget.
* Adjective Phrase: Ali is the man responsible for preparing the budget.
* Adjective Clause: The books that are on the shelf are mine.
* Adjective Phrase: The books on the shelf are mine.
(2) Jika tidak ada verb be dalam Adjective Clause, seringkali subjek pronoun dapat dihilangkan dan mengubah kata kerja dalam Clause itu menjadi bentuk -ing.
* Adjective Clause: English has an alphabet that consists of 26 letters.
* Adjective Phrase: English has an alphabet consisting of 26 letters.
* Adjective Clause: Anyone who wants to come with us is welcome.
* Adjective Phrase: Anyone wanting to come with us is welcome.
·
Seringkali Adjective
Clause digunakan dalam pola: noun + of which. Pola ini terutama digunakan untuk
tulisan bahasa Inggris resmi (formal written English). Dalam pola ini biasanya
Adjective Clause menerangkan "sesuatu".
* We have an antique table. The top of it has jade inlay.
* We have an antique table. The top of it has jade inlay.
o
We have an antique
table, the top of which has jade inlay.
o
We toured a 300-year-old
house. The exterior of the house consisted of logs cemented with clay.
o
We toured a 300-year-old
house, the exterior of which consisted of logs cemented with lay.
·
Adjective Clause sering
digunakan untuk mengungkapkan kuantitas dengan of. Ungkapan kuantitas
mendahului pronoun, dan hanya whom, which, dan whose yang digunakan dalam pola
ini.
Ungkapan kuantitas dengan "of" antara lain: some of, none of, both of, one of, many of, two of, all of, each of, most of, dll.
* There are 20 students in my class. Most of them are from the Outside Java.
--> There are 20 students in my class, most of whom are from the Outside Java.
* He gave several reasons. Only a few of them were valid.
--> He gave several reasons, only a few of which were valid.
Ungkapan kuantitas dengan "of" antara lain: some of, none of, both of, one of, many of, two of, all of, each of, most of, dll.
* There are 20 students in my class. Most of them are from the Outside Java.
--> There are 20 students in my class, most of whom are from the Outside Java.
* He gave several reasons. Only a few of them were valid.
--> He gave several reasons, only a few of which were valid.
·
Tanda Baca pada
Adjective Clauses
Pedoman umum dalam Tanda Baca pada Adjective Clauses yaitu:
Pedoman umum dalam Tanda Baca pada Adjective Clauses yaitu:
o
Jangan menggunakan tanda
koma bila Adjective Clause diperlukan untuk mengidentifikasi noun yang
dijelaskan olehnya.
o
Gunakanlah tanda koma
bila Adjective Clause hanya berfungsi untuk memberi informasi tambahan dan
tidak dimaksudkan untuk mengidentifikasi noun yang dijelaskan olehnya.
§ Henry whose wife works at a bank came
to my house yesterday.
§ Alex, whose wife works at a bank, came
to my house yesterday.
Keterangan:
Contoh pertama menggambarkan bahwa Henry memiliki lebih dari 1 istri. Pada kalimat tersebut pembicara ingin mengindentifikasikan istrinya yang bekerja di Bank, bukan yang lainnya.
Sedangkan pada kalimat kedua, kita sudah jelas, kalau Alex memiliki hanya 1 orang istri. Frase yang berada di antara koma hanya memberikan keterangan tambahan saja. Tanpa frase tersebut pun orang lain sudah mengetahuinya kalau istrinya Alex memang bekerja di sebuah Bank karena memang istrinya cuma 1 itu.
Perhatikan contoh berikut ini untuk lebih jelasnya dalam penggunaan tanda koma dalam Adjective Clause.
o
Soekarno, who is the
first President of Republic of Indonesia, could deliver speech well.
Perbedaan antara
Adjective Clause dan Noun Clause
Karena adanya kesamaan
dalam beberapa kata pendahulunya, maka kadang-kadang antara Noun Clause dan
Adjective Clause sering membingungkan.
Ada 2 macam perbedaan
yang penting antara dua jenis Clause tersebut: perhatikan contoh berikut ini:
·
Adjective Clause
biasanya didahului oleh noun atau pronoun yang diterangkan.
Adjective Clause
Adjective Clause
o
I know the house where
he lives.
(where he lives
mempunyai antecedent the house, yang merupakan objek dari kata know)
Noun Clause
Noun Clause
o
I know where he lives.
(where he lives adalah
objek dari kata know)
Preposisi yang
mendahului introductory word adalah milik Adjective Clause dan bukan milik Noun
Clause.
Adjective Clause
·
The woman to whom he has
been giving money is a poor relative of his.
(Adjective Clause
dimulai dengan to yang merupakan bentuk a prepositional phrase dengan whom
dalam Adjective Clause itu. Dan To dapat diletakkan di bagian belakang
Adjective Clause. The woman, whom he has been giving money to, is a poor
relative of his).
Noun Clause
·
He gives money to
whoever needs it.
(The Noun Clause dimulai
dengan whoever, seluruh Noun Clause itu adalah objek dari to, yang tidak dapat
dipindah letaknya. Dan juga -ever- merupakan bentuk yang hanya bergandeng
(mengikuti) dengan Noun Clause.
Langganan:
Postingan (Atom)