DAFTAR LABELKU (klik saja jangan ragu-ragu)

Selasa, 14 Juli 2020

Belajar Bio grafi dalam Bahasa Inggris


Dalam pengertian bahasa, biography tersusun dari dua kata yaitu Bios yang artinya Hidup dan Graphia yang artinya tulisan.
   Dalam bahasa inggris dan secara istilahnya, Biography text is a detailed description or account of a person’s life and written by someone else, it is non fiction text. Atau dalam bahasa indonesia teks Biografi adalah suatu teks yang menggambarkan detail dari riwayat hidup seseorang secara nyata dan ditulis oleh orang lain.
Function of Biography (fungsi  biografi)
1.       To know a person’s story about someone’s  life outside of any accomplishments ...... (untuk mengetahui cerita tentang kehidupan  seseorang di luar prestasi .....
2.       To give many information easily and educate the readers. (memberi beberapa informasi dengan mudah mdan mendidik pembaca)
Generic Structure (susunan atau  alur teks)
ORIENTATION (INTRODUCTION atau perkenalan)
It is the opening paragraph, gives the readers the background information of the person. Biasanya berisi tentang biodata yang dinarasikan seperti nama lengkap, tempat dan tanggal lahir.
EVENTS (kejadian)
In events, should be chronological order. Tahap ini adalah bagian kejadian atau peristiwa yang dialami oleh tokoh. Berisi penjelasan suatu cerita baik itu berupa pemecahan masalah, proses berkarir, dan berbagai peristiwa yang pernah dialami oleh tokoh hingga mengantarkannya pada sebuah kesuksesan.
RE-ORIENTATION (CLOSING atau penutup)
It consist of conclusion or a comment or the writer. Tell about the echievement or the contribution of the person. Pada penutup, bagian ini berisi tentang pandangan penulis kepada tokoh yang dikisahkan. Reorentasi ini bersifat opsional, jadi boleh ada maupun tidak.

Grammar and language features ( Tata bahasa dan Pola kalimat)
Use of simple past tense. Sebuah bentuk sederhana kejadian yang terjadi di masa lampau. Menggunakan bentuk kata kerja kedua (verb 2).
e.g. : -The family then moved to his stepfather’s home country.
-He was born on August 4, 1961 in Honolulu, Hawaii.
Temporal sequence (urutan waktu) and temporal conjunction (konjungsi temporal). Sebagai penghubung antara satu kalimat dengan kalimat lain dalam urutan waktu.

e.g. : His parents separated when he was two years old.
Types of biography (Jenis bio grafi)
Short biography (focuses only on highlights of a person’s life)
Long biography (about life and times of someone in a lot more detail)
EXAMPLE
Abraham Lincoln
---


IDENTIFY STRUCTURE
ORIENTATION
Abraham Lincoln was born in 1809 in Kentucky (USA). He worked on the farm of his father. He attended school for less than a year, but taught himself to read and write. He did different types of jobs before he settled as a highly successful lawyer. He was gradually drawn to politics.

EVENTS
The country was having problems regarding the practice of slavery. The white men owned large farms in the southern states, Blacks were brought from Africa to work on these farms, They were kept as slaves. The people of northern states were against this practice of slavery and wanted to abolish it, The Constitution of America is based on the equality of man. Therefore, there was no place for slavery in that country,
At this difficult time, Abraham Lincoln was elected President of the USA in 1860. He wanted to solve the problem of slavery. The southern states were against the abolition of slavery. This brought the unity of the country in danger. The southern states were prepared even to form a new country. Abraham Lincoln wanted all the states to remain united.
He faced many problems. He wanted to preserve the unity of the country at any cost. Finally a civil war broke out between the northern and southern states. He fought the war bravely and declared, 'A Nation cannot exist half free and half slave.' He won the war and kept the country united.

RE-ORIENTATION
Lincoln was elected president for a second term. He was not against anybody and wanted everybody to live in peace. He made sincere efforts to heal the people's wounds caused by the war. In 1862, Lincoln declared that from then onwards all slaves would be free. This made him very popular among the people. Lincoln was assassinated in 1865.


Mengungkapkan Kalimat Perencanaan (Future Tens)



Kalimat yang digunakan untuk merencanakan perencanaa menggunakan pola Present Future Tense. Pola kalimat ini  adalah suatu bentuk tense dalam Bahasa Inggris yang digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan/peristiwa di masa mendatang (future). Selain pengertian diatas perlu diketahui juga adalah penggunaan “will/shall” dan “be going to” yang keduanya sama-sama menyatakan peristiwa dimasa mendatang akan tetapi keduanya mempunyai fungsi tersendiri.
Pattern/Rumus Future Tense
1. Kalimat verbal
Kalimat verbal adalah kalimat yang kalimat yang predikatnya menggunakan/merupakan kata kerja (Verb).

Positif/Positive
Subject + will/shall + verb I + object
Subject + am/is/are + going to + verb I + objek

Contoh :

He will watch his favorite movie. (Dia laki-laki akan menonton film kesukaanya ).
He is going to eat at restaurant tonight. (Dian laki-laki akan makan di restoran malam nanti).
Negatif/Negative
Subject + will/shall + not + verb I + object
Subject + am/is/are + not + going to + verb I + objek

Contoh :

He will not watch his favorite movie. (Dia laki-laki tidak akan menonton film kesukaanya )
He is not going to eat at restaurant tonight. (Dia laki-laki tidak akan makan di restoran malam nanti).
Pertanyaan/Interrogative
Will/shall + Subject + verb I + object?
Am/is/are +Subject + going to + verb I + objek?

Contoh:

Will he watch his favorite movie? (Apakah dia akan menonton film kesukaanya? )
Is he going to eat at restaurant tonight? (Apakah dia akan makan di restoran malam nanti?)
Tobe (Is, am, are)

Am digunakan untuk subjek I

Is digunakan untuk subjek He, She, It (subjek tunggal)

Are digunakan untuk subjek You, We, They (subjek jamak)



2. Kalimat Nominal
Kalimat Nominal adalah kalimat yang predikatnya bukan merupakan kata kerja melainkan kata benda (Noun), kata sifat (Adjective) atau pelengkap (Complement).



Positif/Positive
Subject + will/shall + be + Complemet
Subject + to be (is, am, are) + be + Complement

Contoh :

Tono will be at home tonight. (Tono akan berada dirumah malam nanti.)
She is going to be a teacher. (Dia akan/ingin menjadi seorang Guru.)
Negatif/Negative
Subject + will/shall + not + be + Complemet
Subject + to be (is, am, are) + not + be + Complement

Contoh :

Tono will not be at home tonight. (Tono tidak akan berada dirumah malam nanti.)
She is not going to be a teacher. (Dia tidak akan menjadi seorang Guru.)
Pertanyaan / Interrogative
Will/shall +Subject + be + Complemet?
To be (is, am, are) +Subject + be + Complement?

Contoh :

Will Tono be at home tonight? (Apakah Tono akan berada dirumah malam nanti?)
Is she going to be a teacher? (Apakah dia akan menjadi seorang Guru?)
Fungsi/kegunaan + Contoh kalimat Present Future Tense
1. Untuk mengungkapkan kegiatan sukarela
“Will” sering digunakan untuk melakukan kegiatan sukarela:

Contoh:
I will translate the email, so Mr. Smith can read it.
Will you help me move this heavy table?
Will you make dinner?
I will not do your homework for you.
I won’t do all the housework myself!
2. “Be going to” digunakan untuk mengungkapkan perencanaan
“Be going to” mengungkapkan sesuatu yang direncanakan.
Contoh :

He is going to spend his vacation in Ancol.
She is not going to spend her vacation in Ancol.
Who are you going to invite to the party?
3. “Will” dan Be going to” digunakan untuk prediksi.
“will” and “be going to” dapat mengungkapkan prediksi dimasa mendatang.

Contoh:
The year 2020 will be a very interesting year.
The year 2020 is going to be a very interesting year.
Tini will be the next popular Actress.
Tini is going to be the next populer Actress.

References:
1. Present Future Tense
http://www.englishpage[dot]com/verbpage/simplefuture.html
2. Simple Future Tense
http://www.belajaringgris[dot]net/simple-future-tense-809.html



Menulis Bio Data dan Mengisikan dalam Curriculum Vitae

Hello let me introduce myself to you. My name's. Juwita Karlinda  Sugiman. You may call me Linda, but Wita is O.K. Sometimes people call me Ita, but my family call me Linda. I will be at twenty fourth birthday on 21" next month. I have been living in JI, Bima 22.A Surakarta since I was born. I have just worked in one of a commercial bank somewhere in Solo. I'm a teller. I like working in this office. People are friendly. I like to meet many customers. I work in this office. I like travelling very much, and on Sunday   I  usually go shopping with friends.I have some certificates  on English debating championship, speech contest and some TOEIC and TOEFL certificates. I also joined training on some accopunting. 
Now fill in   your Curriculum vitae
accounting.
1. Name                 :

  •     Full name          ;
  •     Nick name         : 

2. Address                     :

  • Residence          :
  • Office                :

3. Male/female           :
4. Married/single        :
5.Date of birth            :
6. Place of birth          :
7.Education                 :   
8. Religion                  :
9. Profession               :
10. Nationality            :
11. Hobbies                 :
12. References            :

Glossaries
Residence= Provinsi
Profession = Pekerjaan
Reference= pengalaman atau prestasi

Contoh Pengisian Bio Data dlm Daftar Riwayat Hidup -Curriculum Vitae


Senin, 06 Juli 2020

RPP 1 Lembar Bahasa Inggris Wajib kelas XI contoh dari SMAN 1 Girimarto Wonogiri


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris Wajib

TP
: 2020/2021
Sekolah
: SMA NEGERI 1 GIRIMARTO

Materi
: Saran & tawaran  (3.2-4.2)
Kelas/Semester
: XI /Ganjil

Alokasi Waktu
: 3 X PERTEMUAN ( 6 X 45)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menerapkan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan dan menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Waktu
Pendahuluan
·   Memberi motivasi belajar
·   Mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan apa yang akan dipelajari
·   Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar
·   Menyampaikan cakupan materi
·   Menyampaikan alur kegiatan belajar mengajar

5’
Inti
Pertemuan 1
TBL (TASK BASED LEARNING)
A.    Pre-task
·      Menyimak contoh percakapan dari video.
·      Tanya jawab seputar isi dialog.
·      Menyimak contoh teks dialog percakapan.
·      Menyimak langkah-langkah cara membuat tabel analisa teks
20’
B.   Task
·      Membuat kelompok kerja
·      Mencari teks dialog dari internet atau buku.
·      Menyusun tabel analisa funsi, struktur, tata bahasa
·      Presentasi hasil kerja kelompok
40’
C.   Review
·      Memberi tanggapan hasil kerja kelompok lain
20’
Pertemuan 2
TBL (TASK BASED LEARNING)
A.    Pre-task
·      Menyimak contoh percakapan dari video.
·      Tanya jawab seputar isi dialog.
·      Menyimak contoh teks dialog percakapan.
·      Menyimak langkah-langkah cara membuat audio/video percakapan.
20’
B.   Task
·      Membuat kelompok kerja
·      Menyusun script percakapan.
·      Membuat video/audion  percakapan,
·      Presentasi hasil kerja kelompok
40’
C.   Review
·      Memberi tanggapan hasil kerja kelompok lain
20’
Pertemuan 3
TBL (TASK BASED LEARNING)
A.   Pre-task
·      Menyimak contoh teks percakapan.
·      Tanya jawab seputar isi dialog.
·      Menyimak langkah-langkah cara  membuat teks dialog tertulis.
20’
B.   Task
·      Membuat kelompok kerja
·      Menyusun draft teks dialog.
·      Menyusun teks dialog; revisi teks dialog
·      Presentasi hasil kerja kelompok
40’
C.   Review
·      Memberi tanggapan hasil kerja kelompok lain
20’
Penutup
·      Refleksi, evaluasi proses pembelajaran
·      Memberikan umpan balik proses dan hasil pembelajaran
·      Melakukan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas
·      Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

5’

PENILAIAN
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
·   Tanggung jawab dalam mengerjakan tugas
·   Kerja sama dalam tugas kelompok
·   Rasa amanah kepada Tuhan dalam semua kegiatan

·   Menerapkan fungsi, struktur dan unsur kebahasaan pendapat dan pikiran.
·   Menjelaskan isi dialog

·   Menulis teks dialog sederhana .
·   Membuat video/ audio dialog sederhana.


             Mengetahui,
             Kepala Sekolah

Girimarto, 17 Juli 2020

Guru Mapel